大元水世界藏寶圖

用「藏寶圖」的概念，可以引發孩子們對學習的興趣，並且達到檢索與真實場域結合的效果。



第一層是校園的「藏寶圖總頁」，閃亮亮的地方是可以點選的，將校園裡出現水生植物的地區分為四個區域：

點進去各區域之後，就可以看到各水域相關的大約形狀，以及相關的照片。最特別的是，裡頭的把所有在這水池裡的水生植物全都列出來了，點選每個名字就可以找到相關的水生植物了。

藏寶圖總頁　大門水盆區　中庭水池一　中庭水池二　生態池　　

哈，四通八達的縝密連結，就是要讓孩子們可以進行全方位的檢索。

我想這會兒孩子們應該不會嘟嚷著說「老師，我找不到這水生植物叫做什麼......」了吧？...^_^